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6日下午,督导组向学校中层以上干部口头反馈本次督导情况,专家组依次对本次督导的六大版块内容作了详细的评价。

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    (摄影:邬嘉芸;责编:邬嘉芸;责审:郑亚捷)

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    与此同时,乌南也将通过本次宣传月搭建交流沟通的平台,不断吸收国内外先进的课程理念,与时代发展背景以及园所特色相融合,更好地做好示范引领作用,将最好的面貌展示给大家。

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    此次参观小学活动是我园幼小衔接活动中的一个环节。...

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    在前来迎接的小学高年级哥哥姐姐的引导下,孩子们有序排队进入了教学大楼,先来到了一二年级教室去一探小学生的学习环境并静静地聆听了一会儿小学老师的上课。...

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    6月1日下午,徐汇区教育学院教育科研发展中心潘露科研员应邀来南洋初中进行了主题为“课题研究方案设计”的培训。...

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    活动中设定的任务,如:“在文物馆找到孙中山先生奔走海内外开展革命活动时使用的旅行箱”、“在团中央机关旧址历史展厅找到团中央“一大”的签到簿、团中央执行委员会的会议记录等珍贵藏品”、“找到周恩来总理曾使用过的“别克”轿车(今为复制件)”等,依托于黄浦区内丰富的红色历史文化资源,也得到了各个基地的鼎力支持。...

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    当然,他们还和他们的住家一起游览浦江夜色、唱卡拉OK、逛街吃大餐,不亦乐乎。...

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    宝贝帮妈妈捶捶背、妈妈抱着宝贝旋转,多希望时间就此定格。...

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    这些资金将全部汇入市二中学的陆瑾爱心基金,帮助市二初高中有需要的同学们。...

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    义卖中,同学们兴趣盎然,在各个“柜台”间穿梭,根据自己之前带来的零花钱做好的购物预算清单来购买自己心仪的物品。...

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    紧接着又举行了“我喜爱的艺术家”讲故事比赛。...

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    其次又以音乐欣赏《快乐的鞋匠》为例,教师设计了学鞋匠伯伯修鞋的动作环节,以节奏乐的形式帮助幼儿感受音乐。...

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    易拉罐、奶粉罐、豆腐盒、饼干盒、广告纸、卷筒芯等等,这些身边常见的废弃物,都成为了可用的“宝贝”。...

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    数学课上,王巍和夏玥两位老师让学生主动探索,主动了解和发现知识的产生与发展过程,从而更好地体现了面向全体,因材施教的原则,使每个学生都能在自己原有的基础上得到充分的发展和提高。...

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    人际交往对每一个学生的成长、个性的形成和发展具有特殊意义。...

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    接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。...

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    她让这些被社会遗忘了的孩子有了一个温暖的家,教他们自食其力、教他们做人的道理,让这些孩子重获新生。...

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    在座的老师还就参观后的感受对发表了自己的看法,大家纷纷表示,不管是园所大环境、幼儿的表现,还是教师的发展,梅陇幼儿园处处彰显着科研引领带来的魅力。...

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    各年级组以三个不同的切入点对幼儿展开教育:小班—消防安全,认识消防标志、灭火器,学习逃生方式;中班—防震安全,通过儿歌了解简单的地震小知识及躲避地点的选择;大班—躲避雷电,结合歌曲,在游戏情景中模拟遇到雷电躲避的方式。...

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    为了帮助大班小朋友们全面了解小学的学习生活及环境,以积极的心态面对小学的生活,近日,上海幼儿园全体大班小朋友们参观了上海小学。...

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    2018年是“五?四”爱国主义青年运动99周年、中国共产主义青年团成立96周年。...

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    (摄影:周莲;责任编辑:顾芸;责审:邵丹)...